Projektwoche BRG Traun in der Zeitung
Die Oberösterreichischen Nachrichten berichten über das “außergewöhnliche Projekt” des BRG Traun im Rahmen von Schools on Ice.
Nachzulesen unter: Schüler am Gletschern dem Klimawandel auf der Spur
Pionierprojekt: Schools on Ice-Blog
Dachsteingletscher – bedrohtes Naturwunder oder gelungene Inszenierung??
Die SchülerInnen der 6c Klasse des BRG-Traun haben am 23.09.2008 in der Gemeinde Ramsau mit ihren Recherchen zum Projekt „Rückzug des Dachsteingletschers und dessen Auswirkungen für die Dorfgemeinschaft“ begonnen. Durch Interviews, die sie heute durchgeführt hatten, haben sie herausgefunden, wie die Betriebe der Region mit dem Klimawandel umgehen und ob sie ihre Existenz dadurch gefährdet sehen. Heute Nachmittag standen Betriebe aus der unmittelbaren Umgebung der Unterkunft auf dem Programm. Unter anderem wurden auch Touristen zum Thema Klimawandel und daraus mögliche Konsequenzen für deren künftige Urlaubsplanung befragt. Am Ende des Tages hatten die SchülerInnen noch die Möglichkeit, den Nationaltrainer der slowakischen Biathlon Mannschaft kennen zu lernen, um mehr über deren optimale Trainingsbedingungen am Dachsteingletscher und eventuell beobachtete klimatische Veränderungen zu erfahren.
Projektwoche BRG Traun 22. – 27. September 2008
Ankunft im Projektgebiet Ramsau am Dachstein. Erkundung der näheren Umgebung um unseren Stützpunkt, das Hotel Dachstein.
Die Ergebnisse
und hier die Schüler-Präsentation für das Wissenschaftsministerium am 23. Juni zum downlaod:
Schools on Ice – Datenauswertung und Datenaufbereitung. Eine Betreuerperspektive.
Die am 2.6. gesammelten Daten (Georadar, GPS- Messergebnisse, Dokumentation von Glazialformen) wurden heute für die Projektpräsentation vorbereitet. Zieldimension für die SchülerInnen ist das Erstellen und die Einreichung eines wissenschaftlichen Artikels in der LehrerInnenzeitschrift GW-Unterricht. Seitens der BetreuerInnen schwingt schon ein wenig die Unsicherheit mit, ob eine derartige Zielsetzung machbar ist.
Aufbereitung des Feldmesstages in Google Earth
Die Gruppe teilte sich in Zuständigkeitsbereiche auf: Blog, Koordination der wissenschaftlichen Publikation, Auswertung der Messergebnisse des Georadar, Erstellen eines ‚Tagesberichts‘ des Messtages am digitalen Globus sowie Vorbereitung eines Kurzfilms für die Präsentation. Ein Anruf aus dem BM:WF, dass die Klasse zur Präsentation der Ergebnisse im Rahmen der Sparkling-Science Preisverleihung eingeladen ist, sorgt für zusätzliche Motivation.
Untersuchungsdesign – Entwurf der SchülerInnen
Die Ergebnisse können sich nach Ansicht der BetreuerInnengruppe sehen lassen: Nach einem langen Arbeitstag steht die Grundstruktur der Publikation sowie eine Übersichtabbildung, die Blogbeiträge, die Auswertungs der Messergebnisse des Georadars inklusive der ersten vergleichenden Profile, eine Projektbeschreibung der LehrerInnen für die Präsentation in Wien.
Diffraktionshyperbeln (Georadardaten) eines 200m langen Profils am Hallstädter Gletscher
Das Ziel erscheint plötzlich realistisch, wenn auch noch zwei Tage harte Arbeit vor uns liegen …
Blogbeitrag: Thomas Jekel, Gudrun Wallentin, Helmut Hausmann, Josef Brunsteiner, Christa Marschallinger & Markus Keuschnig
