Projekte (Informatik)
Viele Projekte des Programms „Sparkling Science“ die sich mit neuen Informationstechnologien und mit Mediennutzungsverhalten befassen, setzen sich mit deren Auswirkungen auf Werteorientierung und Kommunikationsverhalten auseinander. Sie haben somit stark interdisziplinären Charakter und reichen in einigen Fällen weit hinein in die Überschneidungsbereiche von Sozial-, Human- und Kulturwissenschaften.
Die Leitung der Forschungsprojekte liegt je nach Größenordnung, methodologischem Anspruch und inhaltlichem Zuschnitt der Vorhaben bei den wissenschaftlichen oder den schulischen Partnern.
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Sensors4All
Erfassung von Mikroklimadaten im Raum Villach unter Berücksichtigung nachhaltiger Korrektur von Rohdaten mit Unterstützung von Open-Source Software und Standards
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SimConT.class
Entwicklung eines interaktiven Lerntools über umweltfreundliche Verkehre anhand von Container-Terminals in einer Kooperation Uni-Schule
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Sparkling Fingers
Entwicklung eines haptischen E-Learning-Instruments in Zusammenarbeit mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schüler/innen
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Sparkling Fingers 2.0
Nutzerpartizipative Entwicklung eines audio-taktilen E-Learning-Tools für blinde und stark sehbehinderte Schüler/innen auf Basis eines offenen modular erweiterbaren Frameworks für die Generierung und Nutzung kollaborativ erstellter Online-Inhalte
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trans.eco.compare
Entwicklung eines interaktiven Lern-Tools zum ökonomischen und ökologischen Vergleich von Verkehrsträgern
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XINU-Control
eXcellent Interface for Nonhaptic Use

