Sparkling Science

Erstmals ankert die MS Wissenschaft von 9. bis 13. September 2010 auch in ÖSTERREICH. Am 9. September steht die MS Wissenschaft dabei von 10.00 bis 13.00 Uhr ganz im Zeichen von Sparkling Science. In einem Zelt an Deck berichten drei Sparkling Science-Projektteams über spannende Ergebnisse aus ihren Forschungsarbeiten.

Geplant sind Vorträge, Präsentationen und Versuche zu folgenden Themen:

„Energie aus der Tiefe: Erdöl in Versuchen, in Grafiken und im Meer“
Ergebnisse des Projektes „Enerkids - SchülerInnen erforschen energ(et)ische Lösungen“

„Gesunder Apfel - gesundes Klima: Ökologische Auswirkungen im Transport von Produkten des täglichen Bedarfs“
Ergebnisse des Projektes „trans.eco.compare - Entwicklung eines interaktiven Lern-Tools zum ökonomischen und ökologischen Vergleich von Verkehrsträgern“

„Umweltschäden und Gefahrenpotentiale - Risiken aus der Sicht von Jugendlichen, Wissenschaft und Medien“
Ergebnisse des Projektes „Youth@Risk - Risikowahrnehmung von Jugendlichen“

Für Gruppen ist eine Anmeldung unter www.ms-wissenschaft.de erforderlich.

Drängende Nachwuchssorgen in den Naturwissenschaften. Überquellende Hörsäle in den Sozialwissenschaften. Hohe Studienabbruchquoten und gravierende Eintrittsbarrieren für Jugendliche mit Migrationshintergrund und aus bildungsfernen Schichten: Österreich hat massive Probleme am Übergang zwischen dem sekundären und tertiären Bildungssystem.

Welche Lösungsansätze zur Verbesserung der Schnittstelle zwischen Schulen und Universitäten gibt es bereits? Und welche Visionen lassen sich für die Zukunft entwickeln?

Das BMWF lädt herzlich zu einer Podiumsdiskussion zum Thema "Nachwuchs für die Wissenschaft - österreichische Universitäten gehen neue Wege"

am Freitag, den 10. September 2010, ab 19.30 Uhr, an Bord des Energieschiffes MS Wissenschaft.

Es informieren und diskutieren
Generalsekretär Mag. Friedrich Faulhammer
Univ.Prof. Mag. Dr. Margret Friedrich
Univ.Prof. DI Dr. Adalbert Prechtl
Univ.Prof. Mag. Dr. Sieglinde Rosenberger
Univ.Prof. DI Dr. Detlef Gerhard
Florian Sturtzel

Moderation: Mag. Martin Haidinger, Ö1, „Staatspreis für Wissenschaftspublizistik 2010“

Nach dem Podiumsgespräch Einladung zur aktiven Teilnahme an der Diskussion und abschließend zu einem kleinen Buffet!

BEGRENZTE TEILNEHMERINNENZAHL
Verbindliche Anmeldung bis spätestens Mittwoch,
1. September 2010, an sparklingscience@oead.at!

Web 2.0 Tools halten immer mehr Einzug in die Schulen. Dabei wird davon ausgegangen, dass diese Technologien, durch die Grundgedanken des Web nämlich „Mitwirkung, Offenheit und NutzerInnenfreundlichkeit“ verstärkt an Bedeutung gewonnen haben und zum „passage point“ des Technik Gender Diskurses erklärt werden können. Denn die von Web 2.0 ausgehenden Impulse könnten das Potenzial enthalten, die noch männlich dominierte Technologiegestaltung verstärkt zu ‚vergendern’.

Im Rahmen der Tagung „Web 2.0 in der Schule: Buben fördern – Mädchen fordern?“ wird diese Thematik nicht nur aus der Sicht der Wissenschaft und der Lehrenden beleuchtet, sondern es steht auch die Perspektive der Schüler/innen im Zentrum der Vorträge, Workshops und Diskussionen.

Ort: BG|BRG Purkerdsorf, Herrengasse 4, A 3002 Purkersdorf Datum: 20. September 2010; 9:00 – 16:45 Programm und Anmeldung: http://www.donau uni.ac.at/femaletagung

Diese Tagung wird im Rahmen des Sparkling Science (http://www.sparklingscience.at) Projektes „fe|male – Gendersensible und partizipative Gestaltung technologieunterstützter Lernszenarien“ durchgeführt. Die Teilnahme ist kostenlos.

Seit Jänner 2010 arbeiteten ForscherInnengruppen bestehend aus SchülerInnen des BG 18 und der KMS 18 gemeinsam mit StudentInnen der WU Wien zum Forschungsschwerpunkt "soziale und räumliche Mobilität". Die ersten Ergebnisse werden am Freitag, den 8. Oktober, im Rahmen einer kleinen Feier präsentiert.

Danach gemütliches Zusammensein bzw. Gedankenaustausch über das Projekt bei Speis und Trank.
Um Anmeldung wird gebeten unter office@pfz.at oder 01/317 40 17

Das Projekt "Ungleiche Vielfalt" lädt zum Austausch und zur kritischen Auseinandersetzung mit Konzepten der Transdisziplinarität und deren Anwendbarkeit auf die Stadtforschung. Dabei werden innovative Forschungsansätze junger ForscherInnen zu sozialer Ungleichheit und kultureller Vielfalt in Wien präsentiert und diskutiert.

Europäische Städte stehen durch zunehmende soziale Ungleichheit und kultureller Vielfalt vor großen Herausforderungen. Mechanismen, die Gesellschaft organisiert und sozialen Zusammenhalt in Städten ermöglicht haben, verlieren an Einfluß und werden in Frage gestellt. Das komplexe Zusammenspiel von städtischer, nationaler, europäischer und globaler Ebene, verstärkt durch die derzeitige Wirtschaftskrise, lässt lokale Akteure diese Herausforderungen besonders spüren.

Welche Art von Wissen und Kooperationen brauchen lokale Akteure, um handlungsfähig zu sein und die Entwicklung europäischer Städte aktiv zu gestalten? Welche Rolle kann Forschung dabei spielen und wie müssen Kooperationen zwischen Wissenschaft, Politik und Zivilgesellschaft künftig gestaltet werden, um durch gesellschaftlich relevantes Wissen, Handeln zu ermöglichen?

Das Symposium diskutiert diese Fragen anhand von Beispielen aus der transdisziplinären Forschung an der Schnittstelle Stadtentwicklung, Bildung und Transkulturalität.

Eine Veranstaltung im Rahmen des EU-Projektes Social Polis und des Sparkling Science-Projektes Ungleiche Vielfalt

Das Projekt Picture.it lädt am Montag, den 5. Juli, ab 18:30 Uhr, zur Abschlussveranstaltung und Präsentation der Ergebnisse in die HLW Schrödinger in Graz.

Im Rahmen des Projektes gestalteten und erarbeiteten SchülerInnen ein Jahr lang geschlechtersensible Bilder von Mensch und Technik zur Herstellung einer aktuellen Bilddatenbank.

Programm
Begrüßung
Kurzer Projektrückblick
Präsentation der Bilder durch die beteiligten Fototeams
Urkundenverleihung
Prämierung ausgewählter Bilder
Projektausblick und Abschluss

Das Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport der Universität Wien lädt zum Sommerfest 2010 mit Akademischer-AbsolventInnen Feier und Projektpräsentationen.

Begrüßungsworte
Univ.-Prof. Dr.med. Norbert Bachl (Zentrumsleiter)

Projekt SPARKLING SCIENCE „Mobile Motion Advisor“ Präsentation–Projektleiter: Univ.Prof.-DI Dr. Arnold Baca/DI Emanuel Preuschl

Projekt PASEO
Präsentation–Projektleiter: Univ.Prof.-Dr. Michael Kolb/Mag. Christina Steininger

Akademische –AbsolventInnenfeier Sportwissenschaft
Moderation: VizeSPL Dr. Christian Gormasz

anschließend geselliges Beisammensein bei Fingerfood, Wein und antialkoholischen Getränken

u.A.w.g. bis 20.05.2010 unter der Tel.-Nr. 01/4277/59002 oder per e-mail: eva.kornfeld@univie.ac.at

Das Projektteam "MY LIFE - MY STYLE - MY FUTURE" lädt am 17. Juni, 18 bis 20 Uhr, zur Abschlussveranstaltung ins HUB Vienna.

• SchülerInnen stellen Erkenntnisse aus ihrer Forschungsarbeit zu jugendlichen Lebensstilen an ihrer Schule vor: Welche Einstellungen haben sie, was ist wichtig? Wie konsumieren und kommunizieren sie?

• In einer Diashow werden Einblicke in die intensive Zusammenarbeit während des Projekts gegebe.

• Creative Outcomes (selbst designte Logos, Motive, Blogs) der im Mai stattgefundenen Workshops zu nachhaltigem Design und Web 2.0 werden auf unkonventionelle Art und Weise präsentiert.

• Sparkling Catwalk: Die Klasse 1C der AHS Rahlgasse zeigt neueste, selbst designte Recyclingmodelle!

Die Abschlussveranstaltung findet in einem Ambiente statt, in dem Menschen aus unterschiedlichen Feldern arbeiten, die mit ihrer Arbeit und ihren Projekten in sozialen, ökologischen und wirtschaftlichen Bereichen etwas bewegen und verändern wollen und in dem die SchülerInnen in den letzten Wochen auch schon die Gelegenheit hatten kreativ zu arbeiten.

Anmeldungen zur Veranstaltung bitte an office@oin.at

Im Projekt KiP forschten zwei Jahre lang 200 SchülerInnen, 10 LehrerInnen und 11 WissenschafterInnen zu Fragen der Biologie und des Lernens über Biologie: Ein Grund zurückzuschauen, von Erfahrungen zu berichten, Ergebnisse vorzustellen, in die Zukunft zu schauen - und gemeinsam zu feiern!

Programmrahmen
ab 9:30 Uhr
Ankommen bei Kaffee, Tee & Kuchen

10:00 Uhr
Einblicke ... in die Bio-KiPs
Einsichten ... aus der KiP-Forschung
Ausblicke ... in die Vernetzung der Fakultät für Lebenswissenschaften mit Schulen

13:00 Uhr
Ausklang mit Buffet

Die Forscher der FH Oberösterreich am Campus Steyr untersuchten im Rahmen des Programms MeTeOr mit SchülerInnen und LehrerInnen des Europagymnasiums Auhof, des Georg von Peuerbach Gymnasiums und den BHAK’s von Rohrbach und Kirchdorf die Auswirkungen von Computerspielen, TV/Kino, Internet und Co auf die Jugendlichen und präsentieren ihre Ergebnisse im Rahmen einer Vortrags- und Diskussions-Veranstaltung im Oberbank Forum Linz.

18.30 Einlass

19.00 Begrüßung
Dr. Ludwig Andorfer, Vorstandsdirektor Oberbank AG

19.10 Einleitende Worte
Mag.ª Doris Hummer, Landesrätin für Forschung und Wissenschaft, Bildung, Jugend und Frauen

19.20 Präsentation der Forschungsergebnisse
Prof. (FH) Dr. Harald Kindermann - Verhaltensforschung
Prof. (FH) Dr. Andreas Auinger - Medienforschung

20.45 Podiumsdiskussion
Mag.ª Doris Hummer, Landesrätin für Forschung und Wissenschaft, Bildung, Jugend und Frauen
Prim. Dr. Werner Leixnering, Leiter der Abteilung für Jugendpsychiatrie an der Landesnervenklinik Wagner-Jauregg
Prof. (FH) Dr. Harald Kindermann, Professor für Verhaltensforschung an der FH Oberösterreich
Prof. (FH) Dr. Andreas Auinger, Professor für Digital Economy an der FH Oberösterreich

Moderation: Klaus Buttinger, OÖNachrichten

ca. 21.30 Ende der Veranstaltung

Anmeldung: Im Internet: unter www.fh-ooe.at/meteor, per Mail: events@fh-steyr.at, telefonisch bei Bettina Postlbauer: 07252/884-3042

Seit 1½ Jahre sind 170 SchülerInnen des GRg Wien 23/VBS Draschestraße, des BG Krems, Rechte Kremszeile und des GRg Wien 4/Wiedner Gymnasium/Sir-Karl-Popper-Schule „dem Klassenklima auf der Spur“ und arbeiteten intensiv an der Erforschung des Zusammenhangs zwischen Hitze und Leistungsfähigkeit und den Einflüssen auf das Klassenklima. Zum Abschluss der Projektarbeit in den Schulen laden alle Beteiligten herzlich zu den beiden Präsentationen in Wien und Krems ein.

SchülerInnen, LehrerInnen, WissenschafterInnen werden Ergebnisse aus und Erfahrungen mit dem Projekt vorstellen. Ein Quiz bietet die Möglichkeit an einer Tombola teilzunehmen und beim anschließend Grillen wollen wir gebührend den Abschluss der Projektarbeit in den Schulen feiern.

Die 5a des BG Bachgasse in Mödling lädt gemeinsam mit dem BRG Keimgasse Mödling, dem RG Schlanders, Südtirol, und der Universität für Bodenkultur zur Projektpräsentation "WASsERLEBEN".

Im Herbst 2009 startete die 5a des Bundesgymnasiums Mödling Bachgasse ein Sparkling Science-Projekt zum Thema "Revitalisierung des Krotenbachs" in Brunn am Gebirge, als Teilbereich des Sparkling Science-Projektes "WASsERLEBEN", das von der Universität für Bodenkultur in Wien, unter der Führung von Univ.Prof. Dr. Florin Florineth und DI Gerda Holzapfel, geleitet wird.

Neben dem BG Bachgasse sind am Projekt "WASsERLEBEN" noch zwei weitere Schulen beteiligt: das BRG Keimgasse, Mödling (Mödlingbach) und das RG in Schlanders, Südtirol (Schlandraunbach). Bereits im Herbst fanden die ersten gemeinsamen Präsentationen der Ergebnisse statt. Am 6. Mai 2010 findet nun ein Treffen aller beteiligten ProjektpartnerInnen statt.

Dialogabend in der Kooperativen Mittelschule Schopenhauerstraße (KMS18) als Ort kultureller Vielfalt; hier leben, lernen, lachen und streiten SchülerInnen aus vielen unterschiedlichen Kulturkreisen miteinander.

Ziel dieses auch von der Stadt Wien unterstützten Projekts ist der Austausch und das gegenseitige Kennenlernen der Kulturen von „HochschülerInnen” und „HauptschülerInnen”. Im Rahmen des Projekts werden gemeinsam vielfältige Kulturen in der eigenen Stadt erforscht. Seit 2010 wird diese Kooperation im Rahmen des Projektes Vielfalt der Kulturen - Ungleiche Stadt erweitert und vertieft.

Nähere Informationen
www.ungleichevielfalt.at

Am 27. November 2009 veranstaltet das BMWF den ersten „Forschungsprogramm Sparkling Science - Kongress 2009" mit Festprogramm zur feierlichen Auszeichnung der Schulforschungsprojekte der 2. Ausschreibung am Vormittag und wissenschaftlichen Workshops für Projektpräsentationen und wissenschaftlichen Austausch zwischen den TeilnehmerInnen der Forschungsprojekte am Nachmittag.

Der Sparkling Science Kongress 2009 ist die erste Jahrestagung des Programms, zu der sämtliche Sparkling Science Projekte und Pionierprojekte sehr herzlich eingeladen sind. Sieben Workshops zu unterschiedlichen Wissenschaftsfeldern geben spannende Einblicke in die laufende Forschungsarbeiten und präsentieren die ersten Ergebnisse der gemeinsamen Forschungen.

Folgende themenbezogenen Workshops bieten Gelegenheit, sich mit anderen ProjektleiterInnen und ProjektmitarbeiterInnen auszutauschen:

1) Artificial Intelligence und neue Medien
2) Nachwuchs für Technik und Naturwissenschaften
3) Klimawandel und Ökologisches Langzeitmonitoring 4) Gesellschaft, Individuum, Werteorientierungen
5) Multikulturelle Gesellschaft und Integration
6) Medizin, Gesundheit und Lebensstil
7) Wie es früher war - die Suche nach der Vergangenheit

Für alle Workshops ist nur eine begrenzte TeilnehmerInnenzahl (zwischen 20 und 30) vorgesehen. Anmeldungen an sparklingscience@oead.at

Organisation: Österreichische Austauschdienst GmbH, Mag. Petra Siegele, Tel.: 01 4277 28112

Die internationale Fachtagung "SciCom09" widmet sich den AkteurInnen und Zielgruppen in der Wissenschaftskommunikation und sucht nach erfolgreichen Maßnahmen und Formaten. Mehrere Sparkling Science Projekte nehmen aktiv an der Tagung teil.

Auch in diesem Jahr bietet die SciCom wieder ein Forum, um aktuelle und spannende Fragen rund um das Thema Wissenschaftskommunikation zu veranschaulichen und zu diskutieren. Die TeilnehmerInnen werden zwei Tage Zeit finden, über die unterschiedlichen Zugänge, Positionen und Problemstellungen in der Wissenschaftskommunikation zu diskutieren, die bestehenden Methoden und Formate der Kommunikationsmaßnahmen zu vergleichen und schließlich konkrete Vorschläge zur Gestaltung effektiver Maßnahmen herauszuarbeiten. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf Maßnahmen und Formate für Kinder und Jugendliche gelegt.

Die Fachtagung richtet sich an ForscherInnen aller Disziplinen, WissenschaftskommunikatorInnen, PR-Beauftragte der Universitäten und Forschungseinrichtungen, VertreterInnen von Medien, Bildungseinrichtungen und Förderinstitutionen, Studierende aller Fachrichtungen sowie alle, die sich im Spannungsfeld zwischen Forschung, Medien, Bildungs- und Kulturarbeit bewegen.

Sparkling Science bei der SciCom09

• Wissens(chafts)vermittlung an Kinder und Jugendliche I: Forschungs-Bildungs-Kooperationen zu Umweltthemen Haas Willi, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Chair des Workshop
• Youth@risk
• Unsere Umwelt hat Geschichte
• Dem Klassenklima auf der Spur
• KIP
• Bipolar
• Tricks of the Trade

Bereits zum vierten Mal fand im Sommersemester 2009 an der Kooperativen Mittelschule 18 das Projekt Hauptschule trifft Hochschule statt. Schwerpunkt des Gemeinschaftsprojektes der KMS 18, der Wirtschaftsuniversität Wien und dem Paulo Freire Zentrums: "Dialog und Konflikt der Kulturen"

ForscherInnengruppen aus Studierenden und SchülerInnen arbeiteten weitgehend autonom an Themen wie Girls Power, Medienanalyse, Wohnen, Parkfreundschaften uvm. Im Rahmen einer kleinen Feier soll diese Arbeit mit einer Präsentation von Ergebnissen und einem Ausblick auf das neue Projekt im Rahmen von Sparkling Science ausklingen.

BE CREATIVE! lädt Kinder, Jugendliche und Erwachsene am 9. und 10. Oktober zu einem vielfältigen Programm aus Tanz-, Kreativ -Workshops, Performances, Diskussionen, Live-Acts u.v.m ins Museumsquartier ein. 35 Kunst-, Kultur- und Kreativschmieden, unter anderem auch das Sparkling Science-Projekt „Engineer Your Sound“, lassen sich dabei zwei Tage lang über die Schulter schauen und laden zum Mitmachen, Staunen und Spaßhaben ein.

Sich mit allen Sinnen inspirieren zu lassen und sein kreatives Potential zu erproben heißt es in den zahlreichen Workshops ebenso wie an den Werkbänken im „Atelier“, wo es gilt, Kreativen über die Schulter zu schauen und selbst zu wirken. Beim „Blind Date“ mit ExpertInnen und KünstlerInnen kann im Gespräch herausgefunden werden, wie Kreationen und Innovationen entstehen.

ZOOM Kindermuseum, die KinderuniKunst und die Breakdancers „Doyobe und Potpourri Crew“ sind ebenso dabei wie das Innovation Service Network, die New Design University und die interaktive Mathematik-Ausstellung „Imaginary“.

Der Eintritt ist frei, Anmeldung erforderlich. Mehr Infos zum Programm und Anmeldung unter www.kreativinnovativ09.at/festival

Organisation: KulturKontakt Austria im Auftrag des bm:ukk im Rahmen des „Europäischen Jahres der Kreativität und Innovation 2009“

24 Stunden Literatur rund um das Wiener Burgtheater. Am 18. und 19. September 2009 findet heuer bereits zum 18. Mal das Literaturfestival "Rund um die Burg" statt. 24 Stunden lang - von 16.00 bis 16.00 Uhr - finden nonstop Lesungen im 1/2-Stunden-Takt statt. Mit dabei ist auch das Sparkling Science-Projekt KiP, das am Freitag von 16.00 bis 19.00 Uhr im Kinderzelt zum Mikroskopieren einlädt.

Neben Lesungen, für die heuer u. a. Erika Pluhar, Hugo Portisch, Andrej Kurkow, Helmut Gansterer, Antonio Fian, Alfred Komarek, Werner Schneyder, Stefan Slupetzky u. v. m. gewonnen werden konnten, gibt es heuer erstmals auch ein umfangreiches Animationsprogramm zum Thema "Wissen“.

In einem eigenen Zelt präsentieren sich wieder die Buchhändler, es gibt die Möglichkeit zu Small Talk und Autogrammjagd. Ö1 ermöglicht das Anhören von Tondokumenten aus den ORF-Archiven; im Zelt "Literatur und Medien" stehen Hörbücher und Sprachsoftware im Zentrum. Zum Abschluss wird Maria Bill als Edith Piaf auf der Bühne stehen.

24 Stunden lang nonstop "Literatur zum Anfassen" - bei freiem Eintritt für alle!

Für
Schülerinnen und Schüler
Lehrerinnen und Lehrer
Hortbetreuerinnen und -betreuer
Kindergartenpädagoginnen und -pädagogen
Bildungspolitische Entscheidungsträgerinnen und -träger
Alle interessierten Personen

Was passiert?

Interaktive Themeninseln, die sich mit unterschiedlichen Aspekten von „Kreativität“ in einem europäischen Rahmen auseinandersetzen. So können Schülerinnen und Schüler unter anderem im „Redaktionsraum“ Medien selbst gestalten, durch das Gesundheitsprojekt SHAPE UP gesunde Kost selbst zubereiten (und essen!), die Europäische Kommission direkt kennen lernen und bei weiteren spannenden Stationen selbst Hand anlegen!

Informationsforen, die sich mit unterschiedlichen Aspekten von „Innovation“ befassen. Pädagoginnen und Pädagogen und alle interessierten Personen haben hier die Möglichkeit, mehr über innovative Ansätze und deren Implementierung in den Unterricht zu erfahren. Wissenswertes zu neuen Medien im Klassenzimmer, zu Integration und Diversity-Management, Lernen über Europa und vieles mehr wird hier geboten.

Projektausstellung: Spannende Schulprojekte stellen sich der Öffentlichkeit vor.

Kinderanimation für die jüngeren Besucherinnen und Besucher

Mehr Info!

Genaue description entnehmen Sie bitte dem angehängten Programm. Weitere Informationen erhalten Sie unter www.lebenslanges-lernen.at/kreativinnovativ2009.

Im Rahmen der Veranstaltung findet auch das erste österreichische eTwinning Netzwerktreffen statt.

Einladung zur Schlusspräsentation des Projektes der 6c.

Mit einer Einführung in das Projekt, einem spannende Impulsreferat zum Thema „Nachhaltigkeit“ und der Präsentation der Ergebnisse.

Im Rahmen des Projektes BIPOLAR haben zahlreiche Schulen seit mehr als einem Jahr die Welt von Schnee und Eis erforscht. Sie haben dabei nicht nur aufregende Dinge erlebt – so manche/r hat erstmals in seinem/ihrem Leben einen Gletscher aus nächster Nähe gesehen und „gespürt“ – sondern mit dem Projekt auch einen spannenden Beitrag zum Internationalen Polarjahr geliefert.

Der Kinderkongress soll dazu dienen, die Ergebnisse der Projektarbeiten an den einzelnen Schulen allen Schulen vorzustellen. Gleichzeitig sollen die SchülerInnen damit aber auch einen sehr wesentlichen Abschnitt in der Tätigkeit eines/r WissenschaftlerIn gemeinsam hautnah miterleben – das Präsentieren der erzielten Ergebnisse aus den eigenen Arbeiten vor einem Publikum.

22. Wettbewerbs-Runde startet mit Workshops für Schüler/innen

Jugend Innovativ, der österreichische Schulwettbewerb für kluge Köpfe, der im Oktober zum 22. Mal gestartet wurde, lädt Schülerinnen und Schüler zu den diesjährigen Praxis-Workshops ein. Unter dem Motto „Fit für die Projekt-Praxis“ bieten Expert/innen fachliche Inputs sowie Wissenswertes zu folgenden wettbewerbsrelevanten Themen:

„Wie erstelle ich einen Businessplan?“
„Klima geht uns alle an - was kann ich tun?“
„Design, Funktionalität, Ästhetik - ein Widerspruch?“
„Wie schütze ich eine Idee bzw. wie verwerte ich Patente richtig?“

Darüber hinaus gibt es während einer „best practice“-Runde mit Sieger/innen aus den Vorjahren die Möglichkeit Insider-Tipps zu erhalten bzw. Erfahrungen auszutauschen.

Die Praxis-Workshops richten sich an alle, die bei Jugend Innovativ mitmachen bzw. an jene, die sich für eine Teilnahme bei Jugend Innovativ interessieren.

Termin-Information
Projektpraxis-Workshops für Schüler/innen
25. November 2008 von 09.30 bis 16.00 Uhr
austria wirtschaftsservice, Ungargasse 37, 1030 Wien

2. Dezember 2008 von 09.30 bis 16.00 Uhr
Tech Center Linz, Hafenstraße 47-51, 4020 Linz

20. Jänner 2009 von 09.30 bis 16.00 Uhr
MCI Management Center Innsbruck, Universitätsstraße 15, 6020 Innsbruck

Detailliertes Programm unter www.jugendinnovativ.at und Anmeldung an m.makrisevic@awsg.at

Die Teilnahme am österreichweiten Schulwettbewerb „Jugend Innovativ“ ist der erste Schritt für innovative Schüler/innen und Lehrlinge im Alter von 15-20 Jahren, die aus einer spannenden Idee ein noch spannenderes Projekt machen wollen. Ab sofort sind wieder alle klugen Köpfe aufgerufen, ihre Ideen und Projekte einzureichen. Zusätzlich zu den Förderungen (bis zu EUR 500,-- pro eingereichtem Projekt) gibt es im Rahmen des Jugend Innovativ Wettbewerbs Geldpreise und attraktive Reisepreise zu gewinnen.

Neue Ideen – neue Preise
Gefragt sind Ideen und Projekte nicht nur in den traditionellen Jugend Innovativ Kategorien Business, Design, Engineering und Science, sondern auch zu zwei neuen Themenschwerpunkten: Klimaschutz und Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT). Der von der Raiffeisen Klimaschutz Initiative gestiftete Sonderpreis „Raiffeisen Klimaschutz Award“ ist mit insgesamt EUR 10.000,-- dotiert und zeichnet innovative Lösungen aus, die Umwelt und Klima schützen. Der Sonderpreis IKT wird auch dieses Jahr wieder von T-Systems gesponsert.

Teilnahme am Wettbewerb
Teilnehmen können alle Schüler/innen ab der 10. Schulstufe aus allen Schularten und Lehrlinge ab dem 2. Ausbildungsjahr. Alle Informationen zum Wettbewerb sowie description zu den Sieger/innen-Projekten sind online auf der Website: www.jugendinnovativ.at zu finden. Anmeldeschluss ist der 23. Dez. 2008!

Der Wettbewerb Jugend Innovativ wird im Auftrag des Bundesministeriums für Wirtschaft und Arbeit und Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur von der austria wirtschaftsservice abgewickelt.

Einladung zum Projektauftakt an der Fakultät für Lebenswissenschaften

WissenschaflerInnen aus fünf Departments der Fakultät für Lebenswissenschaften vereinbarten mit SchülerInnen aus 10 verschiedenen Schulklassen und deren LehrerInnen partizipativ zu forschen und über die Kultur des naturwissenschaftlichen Forschens zu lernen. LehrerInnen werden diese Arbeit im Regelunterricht unterstützen. Wir erwarten von dieser Zusammenarbeit wesentliche Impulse für den Biologieunterricht, sowie für die biologische Forschung. Prozessbegleitende fachdidaktische Forschung soll helfen ein empirisch abgesichertes Modell für künftige Kooperationen an der Fakultät für Lebenswissenschaften zu etablieren.

Termin-Information
Hörsaal 2 des Geo-Zentrum (UZA 2), Althanstraße 14, 1090 Wien
Lage- bzw. Anfahrtsplan siehe Einladung!

Im Rahmen der Internationalen Buchmesse, die vom 19.11 bis 23.11.2008 am Wiener Messegelände stattfindet, erzählen SportwissenschaftlerInnen und SchülerInnen aus ihrem gemeinsamen Forschungsprojekt.

Damit kreative Köpfe Lust aufs Forschen bekommen, laden St. Anna ForscherInnen und Clemens Haipl Interessierte ab 15 Jahren zu spannendem Hineinschnuppern und Diskussionen ein. Junge und etablierte WissenschafterInnen wecken Neugierde auf die Lebenswissenschaften. In Podiumsgesprächen diskutieren sie Inhalte der Kinder-Krebs-Forschung und weshalb Kreativität und viel Idealismus gefordert sind. Für Oberstufen-SchülerInnen, LehrerInnen und alle Interessierten am 20. November 2008 in der Akademie der Wissenschaften. Eintritt frei.

Wann und Wo?
20. Nov.2008, 14:30–17:30 Uhr
Festsaal in der Akademie der Wissenschaften
Dr. Ignaz-Seipel-Platz 2, 1010 Wien
Begrenzte Teilnehmerzahl.
Anmeldung erforderlich bis 10. Nov. 08: sandra.brezina@ccri.at
Mehr unter: www.forschenheiltkrebs.eu oder: www3.ccri.at/science/index.php?gr_id=40&k_id=327&b_id=3223

Medien-Info:
St. Anna Kinderkrebsforschung
Sandra Brezina-Krivda
Tel.: 404-70-4450
sandra.brezina@ccri.at

Das Heute verstehen und ein besseres Morgen planen!

Wir sprechen über Geographie und die Technologie, die dahintersteckt: sie ermöglicht neue Blickwinkel und bessere Entscheidungen. Auf der ganzen Welt arbeiten Menschen effizienter damit. Unternehmen und Verwaltungseinheiten, Schulen, Spitäler, NGOs und viele mehr nutzen die Vorteile. Nutzen Sie den GIS Day um zu erfahren, warum Geographie wichtig ist und wie Geograpische Information uns den entscheidenden Wettbewerbsvorteil bringt!

Programm
10:30 bis 11:00 Uhr – Neue Musik für Toy Piano (Spielzeugklavier)
11:30 bis 12:30 Uhr – „Sing4you“
13:30 bis 14:00 Uhr – Wie schnell schmelzen Polareis und Gletscher?
14:30 bis 15:00 Uhr – Wie funktioniert Integration?
15:30 bis 16:00 Uhr – Wie lassen sich Umweltschäden vermeiden?

Am 23. Juni 2008 fand von 10.00 bis 15.00 Uhr die erste Preisverleihung des Sparkling Science Schulpreises in der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, Aula der Wissenschaften, Wollzeile 27a, 1010 Wien statt.

Im Rahmen dieser Veranstaltung haben Wissenschaftsminister Johannes Hahn und Prof. Anton Zeilinger an 30 Schulen Sparkling Science Auszeichnungen verliehen.

Darüber hinaus gab es ein Unterhaltungsprogramm der besonderen Art. Interaktive Sparkling-Spiele und eine audiovisuelle Performance – in Zusammenarbeit mit dem Künstler Oliver Hangl - sorgten für sprühende Aufregung.

Das Ministerium für Wissenschaft zeichnet 31 Schulen aus - Zwei Gewinner-Schulen dürfen Jugendliche auf eine Expedition in die Arktis schicken…

Handys, PCs, MP3-Player, Autos sind ein Stück Geologie. Das klingt absurd, ist aber wahr. Kunststoffe werden aus Erdöl und Metalle aus Erz gewonnen. Erdöl und Erz kommen aus dem Untergrund der Erde und sind damit Geologie. Das ist doch klar, oder? Aber auch in Zahnpasta, Papier, Glas, Keramik, Ziegel, Beton, Farben usw. sind geologische Rohstoffe – denn im Grunde ist alles Geologie…

Communicating Science to the Young − Future Networks
ECFUN Symposium – Vienna, Jan 31st – Feb 2nd 2008

A Research and Education Cooperation (REC) is a powerful new approach in science education. It offers very effective learning settings and early inspiring contacts to research in practice.

At the conference the results of the »Report on Research and Education Cooperations in Europe« and a catalogue of Good Practice Examples of REC are provided for discussion. The conference introduces established cooperation models and new and experimental forms of cooperation. Outstanding projects present their experiences in an interactive exhibition…