Wissenschaftliche Publikationen

Die nachfolgende Liste befindet sich im Aufbau.

Geisteswissenschaften

Die Grazer Heilandskirche 1938 bis 1945
Die Grazer Heilandskirche während der Zeit des Nationalsozialismus

  • Icon HALBRAINER, H./LAMPRECHT, G.: Evangelisch getauft und als Juden verfolgt. Ein Beitrag zur Geschichte einer „vergessenen“ Opfergruppe des Nationalsozialismu

    DÖW Jahrbuch 2011, Wien 2011

  • Icon HALBRAINER, H./LAMPRECHT, G.: „So dass uns Kindern eine durchwegs christliche Umgebung geschaffen war.“ Die Heilandskirche und ihre „Judenchristen“ zwischen 1880 und 1955

    CLIO, Graz 2010 (Ausstellungskatalog)

Transnationale Geschichtsbilder
„Und was hat das mit mir zu tun?“ Transnationale Geschichtsbilder zur NS-Vergangenheit

  • Icon STERNFELD, N.: Strukturen analysieren, Räume öffnen, Position beziehen. Geschichtsvermittlung mit Lehrlingen in der postnazistischen Migrationsgesellschaft

    In: TILL, H. (Hrsg.): Ort, Subjekt, Verbrechen. Koordinaten historisch-politischer Bildungsarbeit zum Nationalsozialismus, Czernin Verlag, Wien 2010

  • Icon GARNITSCHNIG, I.: Wessen Opas Geschichte? Familiäre Tradierungen und Bezüge zur Shoah in der postnazistischen Migrationsgesellschaft

    In: TILL, H. (Hrsg.): Ort, Subjekt, Verbrechen. Koordinaten historisch-politischer Bildungsarbeit zum Nationalsozialismus, Czernin Verlag, Wien 2010

„Leblos heißt nicht mundtot“ – Wissenschaft an der Mauer
Dokumentation der äußeren Umfassungsmauer der mittelalterlichen Wasserburg Schönwerth in Volders

  • Icon STADLER, H. u.a.: "Leblos heißt nicht mundtot!" Wissenschaft an der Mauer. Das Sparkling Science-Projekt Schönwerth in Volders

    Heimatkundliche Blätter 12/2011. Nearchos Sonderheft 12

Informatik

fe|male
Partizipative und gendersensible Gestaltung von technologieunterstützten Lernszenarien

  • Icon ZAUCHNER, S./WIESNER, H.: Web 2.0 in der Schule

    Wissenschaft trifft Praxis. Lit Verlag (in Vorbereitung)

  • Icon KRENZ, C.: Großstadterleben einmal anders. Videofilme aus ungewöhnlicher Perspektive

    Deutsch. Unterrichtspraxis für die Klassen 5 bis 10. Nr. 24/2010

  • Icon WIESNER-STEINER, A./WIESNER, H./ZAUCHNER, S.: Interactive Learning Projects for Secondary Schools with Web 2.0 Tools

    International Journal of Innovation in Education 2011, Vol.1, No.3. pp.263-279

  • Icon WIESNER-STEINER, A./WIESNER, H./ZAUCHNER, S. : Web 2.0 & Schule: Interaktive und gendersensitive Lernszenarien im Schulkontext

    APOSTOLOPOULOS, N. u.a. (Hrsg.): Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens. E-Kooperationen und E-Praxis. Waxmann, Münster 2010. S. 151–165

  • Icon STEPANCIK, E.: Wiki-Einsatz im naturwissenschaftlichen Unterricht

    Pädagogik 8/2010. S. 24–28

  • Icon ZAUCHNER, S./STEPANCIK, E./WIESNER, H.: Facebook, Twitter & Co. Gendersensible Lehre im Web 2.0

    Soziale Technik. Zeitschrift für sozial- und umweltverträgliche Technikgestaltung, 2/2010, S. 20–22

„Applications on the Move”
Entwicklung einer mobilen Applikation für Jugendliche im Bereich Location Based Gaming

  • Icon JEKEL, T./KOLLER, A./STROBL, J. : Research – education cooperations for GI in secondary education

    In: Milson, A/Demirci, A./Kerski, J. (eds.): International perspectives on GIS in secondary education. Springer Verlag, New York 2011. pp. 27-36

Lehr-Lernforschung

KiP – Kids Participation in Educational Research
Forschendes Lernen in biowissenschaftlichen Projekten

  • Icon RADITS, F./HEIDINGER, Ch.: Professionalisierung von BiologielehrerInnen durch systematische Reflexion in Forschungs-Bildungs-Kooperationen

    In: Janík,T./Knecht, P.: Neue Wege in der Professionalisierung von Lehrer/-inne/-n. Austria: Forschung und Wissenschaft - Erziehungswissenschaft Bd. 7. LIT Verlag, Wien-Münster 2010

    2011-09-30

Medizin und Gesundheit

Handball
Die Belastung beim Sprungwurf (Handball) - Eine biomechanische Analyse

  • Icon LINDNER, M. u.a.: The jumpshot - A biomechanical analysis focused onl ateral ankle ligaments

    Journal of Biomechanics (2011),doi:10.1016/j.jbiomech.2011.09.012

Wenn Lifestyle krank macht
Ernährungsgewohnheiten bei Jugendlichen – der Grundstein für spätere Lifestyle-Erkrankungen?

  • Icon AIGNER, E. u.a.: Iron stores, liver transaminase levels and metabolic risk in healthy teenagers

    In: European Journal of Clinical Investigation 2009. Volume 40, February 2010. pp. 155-163

Naturwissenschaften

Top-Klima-Science
Zukunftsperspektiven unter dem Gesichtspunkt des Klima- und Landnutzungswandels im Berggebiet

  • Icon LEITINGER, G./OBOJES, N./TASSER, E./TAPPEINER U.: Linking water balance of mountain grasslands along altitudinal transects to climate and land-use change

    In: Geophysical Research Abstracts, Volume 12, 2010

    2010-12-30

  • Icon KAPELARI, S./CARLI, E./TAPPEINER, U.: Teenagers as scientist - Learning by doing or doing without learning?

    In: Geophysical Research Abstracts, Volume 12, 2010

    2010-12-30

Enerkids
Schüler/innen erforschen energ(et)ische Lösungen

  • Icon FRIDRICH, Ch.: Evaluation von Grafiken zum Thema „Energie aus der Tiefe“. Ein Modul des Sparkling Science-Projekts „Enerkids

    In: Fridrich, Christian u.a. (Hrsg.), Forschungsperspektiven 2. Wien – Berlin: LIT-Verlag 2010

  • Icon FRIDRICH, Ch.: Wertschätzende Unterrichtskultur. Identifikation, Integration und Weiterentwicklung mit Alltagsvorstellungen von Schülerinnen/Schülern

    In: Rauscher, E. (Hrsg.), Schulkultur – Schuldemokratie, Gewaltprävention, Verhaltenskultur. Baden: Pädagogische Hochschule Niederösterreich 2009, S. 239-249
    (= Pädagogik für Niederösterreich, Band 3)

    2009-12-30

Computer Simulations and Simulation Experiments
Essentials, Solutions and the Origin of Life

  • Icon RODE, B. et.al.: Gold(I) and Mercury(II)-Isoelectronic Ions with Strongly Different Chemistry: Ab Initio QMCF Molecular Dynamics Simulations of Their Hydration Structure.

    In: Journal of Physical Chemistry, B 2011, 115 (19), pp. 5993-5998

  • Icon RODE, B. et.al.: Temperature dependence of structure and dynamics of the hydrated Ca2+ ion according to ab initio quantum mechanical charge field and classical molecular dynamics

    In: Journal of Computational Chemistry, 31/6, 2010, pp. 1195-1200

  • Icon RODE, B. et.al.: Revisiting the Hydration of Pb(II): A QMCF MD Approach

    In: Journal of Physical Chemistry, B 2009, pp. 13007-13013

Pionierprojekt: future.scapes
Globaler Wandel und dessen Auswirkung auf Landschaft und Gesellschaft

Pionierprojekt: Schools on Ice
Globaler Wandel in Polar- und Hochgebirgsgebieten

  • Icon JEKEL, T./KOLLER, A./STROBL, J. : Research – education cooperations for GI in secondary education

    In: Milson, A/Demirci, A./Kerski, J. (eds.): International perspectives on GIS in secondary education. Springer Verlag, New York 2011. pp. 27-36

  • Icon WALLENTIN, G./JEKEL, T./RATTENSBERGER, M./BINDER, D. : "Schools on Ice" – Einbindung von Lernendenperspektiven in GI-basiertes Lernen

    In: Jekel, T./Koller, A./Donert, K. (Eds); Learning with Geoinformation III. Wichmann, Heidelberg 2008. S. 87-95.

  • Icon JEKEL, T.: Stichwort: Digitale Globen

    In: Sandner, W./Besand, A. (Hrsg.): Handbuch Medien in der politischen Bildung. Wochenschau Verlag, Schwalbach/Ts. 2008. S. 159-168

Die Rottenburg – Eine historisch bedeutsame Festung in interdisziplinärer Sichtweise
Die Rottenburg: ihre historische Bedeutung, der Weg ihres Baumaterials und ihre Baugeschichte

  • Icon BLEIBINHAUS, F./UNTERWURZACHER, M.: Geophysikalische Untersuchungen an der Rottenburg bei Jenbach, Tirol

    In: ArchaeoPLUS. Schriften zur Archäologie und Archäometrie an der Paris Lodron-Universität Salzburg, Band 2. Salzburg 2011, 101-107

    2011-06-30

Regeneration bei freilebenden Plattwürmern
Regenerationsfähigkeit von freilebenden Plattwürmern des Süßwassers im Tiroler Raum

  • Icon GAMMOUDI, M. et.al.: The genus Leptoplana (Leptoplanidae, Polycladida) in the Mediterranean basin. Redescription of the species Leptoplana mediterranea (Bock, 1913) comb. nov.

    In: Zootaxa 3178, 45-56

  • Icon KUALES, G. u.a.: Boule-like genes regulate male and female gametogenesis in the ?atworm Macrostomum lignano

    In: Developmental Biology 357. pp. 117-132

  • Icon SALVENMOSER, W.: Electron microscopy of flatworms: standard and cryo-preparation methods

    In: Methods in Cell Biology 96. pp. 307-330

  • Icon WILLEMS, E. u.a.: Embryonic origins of hull cells in the flatworm Macrostomum lignano through cell lineage analysis: developmental and phylogenetic implications

    In: Development Genes and Evolution 219. pp. 409-417

  • Icon GAMMOUDI, M. u.a.: Insemination and embryonic development of some Mediterranean polyclad flatworms.

    doi:10.1080/07924259.2011.611825

Alpensalamander
Bestandsaufnahme der Alpen- und Feuersalamandervorkommen im Land Salzburg

TriPolar
Mikrobielles Leben in der Atmosphäre – ein extremer Lebensraum als Analog zu Exoplaneten

Sozialwissenschaften

(Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip: Sprache – Politik – Performanz
Wie Geschlechterverhältnisse und -rollen konstruiert, gestaltet und gelebt werden

  • Icon BIDWELL-STEINER, M./KRAMMER, S. (Hrsg.): (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache-Politik-Performanz

    Facultas, Wien 2010

  • Icon BIDWELL-STEINER, M./KRAMMER, S.: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip. Sprache-Politik-Performanz

    Facultas, Wien 2010

  • Icon DISOSKI, M./ZELGER, S.: (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip

    DISOSKI, M./KRAMMER, S. (Hrsg.): Drei Jahre Fachdidaktisches Zentrum Deutsch. Eine Bilanz 2006 bis 2009. Wien 2009, S. 25-28

MeTeOr
Der Einfluss von neuen Medien und Technologien auf die Werte-Orientierung von Jugendlichen

  • Icon AUINGER, A./KINDERMANN, H.: Die Nutzung neuer Medien und deren Wirkung: Wie gefährdet sind unsere Jugendlichen wirklich?

    BOD 2010

MY LIFE – MY STYLE – MY FUTURE
Nachhaltige Lebensstile und jugendliche Lebenswirklichkeiten

  • Icon LEITNER, M.: Jugendliche Lebensstile und Nachhaltigkeit

    In: Österreichische Zeitschrift für Soziologie 36 (2). VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden 2011. S.109–119

Mediengarten – BAKIP trifft Wissenschaft
Qualitative Medienforschung durch angehende Kindergartenpädagoginnen und Kindergartenpädagogen

GEOKOM-PEP
Geovisualisierung und Kommunikation in partizipativen Entscheidungsprozessen

  • Icon GRYL, I./JEKEL, T./VOGLER, R.: Geoinformation:Macht:Schule. Spatial Citizenship und subjektive Kartographien

    In: Daum, E./Hasse, J., Subjektive Kartographien. Oldenburg 2011. S. 125-143

  • Icon HENNIG, S./VOGLER, R.: Participatory Tool Development for Participatory Spatial Planning

    In: Jekel, T./Koller, A./Donert, K./Vogler, R. (Hrsg.): Learning with GI 2011. Implementing Digital Earth in Education. Berlin 2011. S. 79-88

  • Icon JEKEL, T./KOLLER, A./STROBL, J. : Research – education cooperations for GI in secondary education

    In: Milson, A/Demirci, A./Kerski, J. (eds.): International perspectives on GIS in secondary education. Springer Verlag, New York 2011. pp. 27-36

  • Icon JEKEL, T./GRYL, I.: Geographie, Geoinformation und Politische Bildung

    In: Juchler, I. (Hrsg.): Kompetenzen in der politischen Bildung. Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung, Band 9. Wochenschau Verlag. Schwalbach/Ts 2010. S. 91-102.

  • Icon VOGLER, R./AHAMER, G./JEKEL, T: GEOKOM-PEP. Pupil led research into the effects of geovisualization

    In: Jekel, T./Koller, A./Donert, K./Vogler, R. (eds.): Learning with Geoinformation V. Wichmann, Heidelberg 2010. pp. 51-60

  • Icon GRYL, I./JEKEL, T./DONERT, K.: GI and Spatial Citizenship

    In: JEKEL, T./ KOLLER, A./DONERT, K./VOGLER, R. (eds.): Learning with Geoinformation V. Heidelberg 2010.pp. 2-11

  • Icon GRYL, I.: Karten als Konstruktion verstehen

    In: JEKEL, T./KOLLER, A./DNOERT, K. (eds.): Learning with Geoinformation IV. Wichmann, Heidelberg 2009. pp. 22-31

Picture.it
Schüler/innen gestalten und erarbeiten geschlechtersensible Bilder von Mensch und Technik

  • Icon FREITAG, D. u.a.: Musik- und Bildtechnologie greifbar machen. Jugendliche in partizipativen Technikforschungsprojekten

    In: Soziale Technik, 1/2011, S. 23-25

I AM HERE!
Partizipative Ansätze zum Raumverhalten von Jugendlichen in der Stadt

  • Icon SCHAUPPENLEHNER, T./MUHAR, A./TACZANOWSKA, K./EDER, R. : Concept for the integration of multiple media for participatory exploration of the spatial behaviour of adolescents

    In: JEKEL, T./KOLLER, A./DONERT, K./VOGLER, R.: Learning with GI 2011, Wichmann, Heidelberg 2010. pp.7078

Technik

Engineer Your Sound! (EYS)
Partizipative Technikgestaltung am Beispiel Musik

  • Icon HOFSTÄTTER, B. u.a.: „Engineer Your Sound“ – Partizipative Technikgestaltung im Klassenzimmer

    In: Soziale Technik 1/2009, S. 17-19

Intelligente Bewegungsbetreuung – Mobile Motion Advisor
Förderung der individuellen körperlichen Fitness von Jugendlichen im Schul- und Freizeitsport

SCWTEX – Laserschneiden und -schweißen von Textilien
Entwicklung eines kombinierten Schneid-Schweiß-Prozesses mit Hilfe der Lasertechnik

  • Icon BIELAK, R./LIEDL, G./POSPICHAL, R.: FEM simulation of technical textiles laser cuting

    Technology 2011, Slovak University of Technology, Bratislava 2011, S. 371 - 376

Tagungsbeiträge

Die nachfolgende Liste befindet sich im Aufbau.

Geisteswissenschaften

Die Grazer Heilandskirche 1938 bis 1945
Die Grazer Heilandskirche während der Zeit des Nationalsozialismus

  • Icon LAMPRECHT, G.: Die als Juden verfolgten Mitglieder der Heilandskirche Graz

    40. Arbeitstagung der Korrespondentinnen und Korrespondenten der Historischen Landeskommission. 08.10.2010, Bad Radkersburg (Vortrag)

Transnationale Geschichtsbilder
„Und was hat das mit mir zu tun?“ Transnationale Geschichtsbilder zur NS-Vergangenheit

  • Icon Holocaust Education in post-Nazi migration societies. A Vienna-based research project

    National Institute for Holocaust Education. United States Holocaust Memorial Museum, 20.07.2010, Washington DC.

  • Icon _weiter reden_NS Zeitzeug/innen in Österreichs Schulen

    9. Zentrales Seminar zugleich Zeigzeug/inne-Seminar des bmukk. 11.-13.11.2010. Bildungshaus St. Virgil, Salzburg

Informatik

fe|male
Partizipative und gendersensible Gestaltung von technologieunterstützten Lernszenarien

  • Icon ZAUCHNER, S./WIESNER, H./STEINER-WIESNER, A.: Fe|male – Developing Web 2.0 Learning Scenarios – a participatory and gender sensitive

    In: GÓMEZ CHOVA, L./BELENGUER MARTÍ, D./TORRES CANDEL, I: Proceedings of the ICERI 2009. International Association of Technology, Education and Development (IATED), Madrid, Spain. S. 5104-5111

  • Icon WIENSER, H.: Web 2.0 und Schule – gendersensitive Lernszenarien im Schulkontext

    GML 2010 - Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens. 11.-12.03.2010, Berlin, Deutschland (Vortrag)

  • Icon STEPANCIK, E.: Fe|male - partizipative und gendersensible Gestaltung technologieunterstützter Lernszenarien (Vortrag)

    eLearning Fachdidaktik Tagung, 20.-21.10.2009, Wien

Sparkling Fingers
Entwicklung eines haptischen E-Learning-Instruments

  • Icon WAGNER, A.: Collaboratively Generated Content on the Audio-Tactile Map

    In: Computers Helping People with Special Needs, Proceedings, Part I, 12th International Conference ICCHP 2010. July 2010, Vienna, Austria. Springer-Verlag, Heidelberg 2010

„Applications on the Move”
Entwicklung einer mobilen Applikation für Jugendliche im Bereich Location Based Gaming

  • Icon ANDERS, K.-H. u.a.: Application on the Move: Ortsbezogene Spiele von Schülern für Schüler

    In: STROBL, J./BLASCHKE, T./GRIESEBNER, G. (Hrsg.): Angewandte Geoinformatik 2009, Tagungsband zum AGIT Symposium Salzburg, Wichmann-Verlag, Salzburg 2009

QUASSUMM
Qualitätsbewertung und -verbesserung Nutzer-generierter Multimediainhalte

  • Icon BUCHINGER, S./KITZINGER, B./ADERKAST, R.: Involving High School Pupils in Quality Assessment Research

    IDC 2011, Workshop "Opportunities and Challenges when Designing and Developing with Kids @ School", Michigan, USA 2011

Sensors4All
Erfassung von Mikroklimadaten im Raum Villach

  • Icon ANDERS K./HECKE, A.: Data Quality Web-Based Service for Sensor Networks

    In: Conference Journal for the International Cartographic Conference 2011. Paris, France

  • Icon ANDERS, K./ANDRAE S./GRUBER G./HECKE A/KOPEINIG, C./MOSER, J./WIESER A.: Web-basierter Dienst zur Messdatenvalidierung in einem automatischen Sensornetzwerk

    In: Conference Journal for 5. Forschungsforum der österreichischen Fachhochschulen. Vienna, Austria

AAS Endurance – Robotersegelboot
Ein Robotersegelboot zur Erforschung von Meeressäugern

  • Icon DABROWSKI, A./BUSCH, S./STELZER, R.: A Digital Interface for Imagery and Control of a Navico/Lowrance Broadband Radar

    In: SCHLAEFER, A./BLAUROCK, O. (eds.), Robotic Sailing. Proceedings of the 4th International Robotic Sailing Conference, Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011, pp. 169-181

  • Icon LANGBEIN, J./STELZER, R./FRÜHWIRTH, T.: A Rule-Based Approach to Long-Term Routing for Autonomous Sailboats

    In: SCHLAEFER, A./BLAUROCK, O. (eds.): Robotic Sailing. Proceedings of the 4th International Robotic Sailing Conference, Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011, pp. 195-204

  • Icon STELZER, R./JAFARMADAR, K.: History and Recent Developments in Robotic Sailing

    In: SCHLAEFER, A./BLAUROCK, O. (eds.): Robotic Sailing. Proceedings of the 4th International Robotic Sailing Conference, Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011, pp. 3-26

Lehr-Lernforschung

SCHNAU – Schüler/innen entwickeln naturwissenschaftliche Aufgabenstellungen
Schüler/innen entwickeln Aufgabenstellungen im naturwissenschaftlichen Unterricht

  • Icon BENKE, G.: The influence of student learning styles in the science classroom

    ECER-Tagung 28.-30. 09. 2009, Universität Wien

Verstehendes Lernen durch Concept Cartoons
„Concept-Cartoons“ als Erhebungsinstrument von Alltagsvorstellungen und Unterrichtsimpuls

  • Icon LEMBENS, A./STEININGER, R.: Verstehendes Lernen durch Concept Cartoons

    Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), Jahrestagung 19.-22.09.2011, Oldenburg, Deutschland (Vortrag)

  • Icon LEMBENS, A./STEININGER, R.: Involving Students in Research on the Use and Construction of Concept Cartoons for Chemistry Classes

    European Science Education Research Association (ESERA) 2011, Biannual Conference, 05.-09.09.2011. Lyon, Frankreich (Vortrag)

Naturwissenschaften

Computer Simulations and Simulation Experiments
Essentials, Solutions and the Origin of Life

  • Icon RODE, B. et.al.: Hg(II) Hydration - An ab initio Quantum Mechanical Charge Field Molecular Dynamics Study

    In: Proceedings of the 31st International Conference on Solution Chemistry (ICSC), 21.-25.08.2009, Innsbruck, Austria. Eigenverlag (Posterpräsentation)

  • Icon RODE, B. et.al.: Study of a Cd2+ ion in aqueous solution by an ab initio QMCF MD simulation

    In: Proceedings of the 31st International Conference on Solution Chemistry (ICSC), 21.-25.08.2009, Innsbruck, Austria. Eigenverlag (Posterpräsentation)

Pionierprojekt: Schools on Ice
Globaler Wandel in Polar- und Hochgebirgsgebieten

  • Icon JEKEL, T.: Children Mapping Global Change. Participatory GI-Based Learning

    In: Proceedings, Map India, Noida 2008 (CD-ROM)

WASsERLEBEN
Die Entwicklung der Naturräume Mödlingbach (NÖ), Krotenbach (NÖ) und Schlandraunbach (Südtirol) nach deren Umbau

  • Icon HOLZAPFEL, G./FLORINETH, F: WASsERLEBEN - High school students, teachers, students and scientists together in action

    EGU General Assembly 2011, 3.-8.April, Vienna (Posterpräsentation)

  • Icon HOLZAPFEL, G./WEIHS, P.: Influence of soil bioengineering measures on river systems - Shading potential of Salix purpurea

    In: Geophysical Research Abstracts, 13, 7391 (EGU General Assembly 2011, 3. -8. April 2011, Vienna)

  • Icon HOLZAPFEL, G. u.a.: Beschattung durch Ufervegetation. Ein Modellversuch

    Soil bioengineering in the modern world, Video-Konferenz, 15.12.2010, Ecological Faculty in the State Technological University of Maikop, Russia

  • Icon HOLZAPFEL, G./FLORINETH, F.: Das Beschattungspotential von Ufervegetation

    Ingenieurbiologische Herausforderungen – Die Anwendungen von Gehölzstrukturen im Wasserbau, 30. Sept. bis 01. Okt. 2010, BOKU Wien

  • Icon HOLZAPFEL, G.: Das Beschattungspotential von Ufervegetation

    In: Ingenieurbiologie. Nr. 3, 31-36, 2010, (Ingenieurbiologische Herausforderungen - Die Anwendungen von Gehölzstrukturen im Wasserbau, 30. Sept. bis 01. Okt. 2010, BOKU Wien)

Was geht mich der Feinstaub an?
Charakterisierung von Feinstaubproben hinsichtlich ihrer Aerosolquellen und als Auslöser für „Oxidativen Stress“

  • Icon JANKOWSKI, N./KASPER-GIEBL, A.: Sparkling Science - Was geht mich der Feinstaub an?

    Bundesländer Arbeitskreis, ÖAW Kommission für Reinhaltung der Luft, 23.11.2011, Wien

  • Icon JANKOWSKI, N./KASPER-GIEBL, A.: Sparkling Science - Was geht mich der Feinstaub an?

    14. Österreichische Chemietage 2011, 26.-29.09.2011, Linz (Vortrag)

  • Icon JANKOWSKI, N. et.al.: Sparkling Science -Does Particulate Matter Concern Me? Characterisation of indoor particulate matter samples and determination of sources for oxidative stress release

    10th Conference on Carbonaceous Particles in the Atmosphere,
    26.-29.06.2011, Wien (Posterpräsentation)

  • Icon JANKOWSKI, N./KASPER-GIEBL, A.: Source Apportionment of Particulate Matter and Assessment of its Oxidative Properties

    International Forum - Competition of Young Researchers: Topical Issues of Subsoil Usage, 20.-22.04.2011, State Mining University, St. Petersburg, Russland (Vortrag)

Sozialwissenschaften

Picture.it
Schüler/innen gestalten und erarbeiten geschlechtersensible Bilder von Mensch und Technik

  • Icon HOFSTÄTTER, B./THALER, A.: “To dramatize or not to dramatize: that is the question”

    Internationale Gender and Education Association (GEA) Conference 2011, 27. bis 30. April, Exeter University, Großbritannien

  • Icon FREITAG, D./HOFSTÄTTER, B./WÄCHTER, Ch.: Investigating Representations of People and Technology. A Gender-sensitizing Workshop Concept in Engineering Education

    In: SEFI - Société Européenne pour la Formation des Ingénieurs (eds.), Proceedings of the Joint International IGIP-SEFI Annual Conference 2010. Diversity unifies – Diversity in Engineering Education, 19-22 September 2010, Trnava, Slovakia, pp. 100-102

  • Icon FREITAG, D./THALER, A.: Intervention models towards more diversity in engineering education. Proceedings of the IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON) 2011

    In: AUER, M. u.a. (eds.): Learning Environments and Ecosystems in Engineering Education. 4th-6th April, Amman, Jordan, pp. 518-522

  • Icon FREITAG, D.: ‚Imagine all the people‘. The students’ learning potential when reflecting and producing gender sensitive images

    In: KARNER, S./WIESER, B./GETZINGER, G. (eds.): Proceedings of the 8th Annual IAS-STS Conference on Critical Issues in Science and Technology Studies, 3rd-4th May 2010, (CD-ROM), IFZ Eigenverlag, Graz, 2010

  • Icon Geschlechterwissen & soziale Praxis: Geschlechterbilder – Bildersprachen

    4. Grazer Arbeitstagung der Grazer Professorin Angelika Wetterer, 03. bis 04. Dez. 2010, Karl-Franzens-Universität Graz

Technik

Virtuelle Produktentwicklung
Kooperative mechatronische Produktentwicklung mithilfe eines Produktdatenmanagementsystems

  • Icon GERHARD, D./GRAFINGER, M.: "Integrative Engineering Design Using Product Data Management Systems In Education"

    In: "11th International Conference on Engineering and Product Design Education", 10.-11.2009, Brighton, UK

Engineer Your Sound! (EYS)
Partizipative Technikgestaltung am Beispiel Musik

  • Icon THALER, A./DAHMEN, J.: Science Education in Europe – Images, Approaches, Innovations

    In: Proceedings of the 7th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications: EISTA 2009, July 10th - July 13th, 2009, Orlando, Florida, USA 2009

  • Icon THALER, A./ZORN, I.: Attracting teenagers to engineering by participatory music technology design

    In: VAN DEN BOGAARD, M./DE GRAF, E./SAUNDERS-SMITS, G.(eds.), Proceedings of 37th Annual Conference of SEFI, 1st-4th July 2009, Rotterdam 2009

  • Icon GASTEIGER, B./HOFSTÄTTER, B.: From beat to bit - Working with secondary-school students in the Sparkling Science project “Engineer Your Sound!”

    In: Freitag, D./Wieser, B./Getzinger, G. (eds.), Proceedings of the 8th Annual IAS-STS Conference on Critical Issues in Science and Technology Studies, 4th-5th May 2009, IFZ Eigenverlag, Graz 2009

  • Icon THALER, A./ZORN, I.: Music as a vehicle to encourage girls’ and boys’ interest in technology

    In: Conference Proceedings of the 5th European Symposium on Gender & ICT, Digital Cultures: Participation – Empowerment – Diversity, March 5-7 2009. University of Bremen, 2009

Intelligente Bewegungsbetreuung – Mobile Motion Advisor
Förderung der individuellen körperlichen Fitness von Jugendlichen im Schul- und Freizeitsport

  • Icon Current Development of a Server-Based Mobile Coaching System

    8th International Symposium of the International Association of Computer Science in Sports, 24. und 25.09.2010, Canberra, Australien

  • Icon PREUSCHL, E. et.al.: Mobile motion advisor – a feedback system for physical exercise in schools

    8th Congress of the International Sports Engineering Association, 12. bis 16.07.2010, Wien

  • Icon A Mobile Coaching Approach

    26. Tagung des Türkischen Informatik-Verbands (Bilisim’09), 18. bis 20.11.2009, Ankara, Türkei

  • Icon Mobile Coaching

    7th International Symposium of the International Association of Computer Science in Sports, 22. bis 25.09.2009, Canberra, Australien

SCWTEX – Laserschneiden und -schweißen von Textilien
Entwicklung eines kombinierten Schneid-Schweiß-Prozesses mit Hilfe der Lasertechnik

  • Icon POSPICHAL, R./BIELAK, R./LIEDL, G.: SCWTEX - Simultaneous Cutting and Welding of Textiles

    Proceedings of the 3rd International Scientific Conference Management of Technology Step to Sustainable Production, S. 368-374. MOTSP 2011, Bol, Island Brac 08.06.2011 - 10.06.2011

Gepulster Laser
Entwicklung und Bau eines gepulsten Lasers zum Markieren und Schneiden verschiedener Materialien

  • Icon BAMMER, F./SCHUMI, T./PETKOVSEK, R.: A new material for Single Crystal Modulators

    In: SPIE-Proceeding, Vol. 8080. Conference Optics & Optoelectronics, Prag 2011

  • Icon BAMMER, F./PETELIN, J./PETKOVSEK, R.: Measurements on a Single Crystal Photo-Elastic Modulator

    In: OSA-Proceeding CLEO. Baltimore 2011

Rezensionen

Die nachfolgende Liste befindet sich im Aufbau.

Geisteswissenschaften

Frau Mundes Todsünden
Aktualität und Geschichte des Volksschauspiels in Tirol

  • Icon HOISS, B.: Rezension zu: BERNHART, T. (Hrsg): Johann Herbst: Das Laaser Spiel vom Eigenen Gericht

    In: Mitteilungen aus dem Brenner-Archiv. Nr. 30/ 2011, S.180-185.

    Folio, Wien, Bozen 2010

Dissertationen

Die nachfolgende Liste befindet sich im Aufbau.

Medizin und Gesundheit

Wenn Lifestyle krank macht
Ernährungsgewohnheiten bei Jugendlichen – der Grundstein für spätere Lifestyle-Erkrankungen?

  • Icon HINZ, C.: Assessment of body iron stores in relation to cardiometabolic risk factors in a cohort of apparently healthy adolescents

    Medizinische Universität Innsbruck 2011

Master-/Diplomarbeiten

Die nachfolgende Liste befindet sich im Aufbau.

Informatik

XINU-Control
eXcellent Interface for Nonhaptic Use

  • Icon MAIER, B.: Fehlertolerante Aufzugssteuerung mit diversitärem und redundatem Sensornetzwerk.

    Technische Universität Wien, Institut für Computertechnik. Wien 2010

Lehr-Lernforschung

SCHNAU – Schüler/innen entwickeln naturwissenschaftliche Aufgabenstellungen
Schüler/innen entwickeln Aufgabenstellungen im naturwissenschaftlichen Unterricht

Medizin und Gesundheit

Körperliche Aktivität macht Schule
Immunulogisches und metabolisches Profil von Schüler/innen in Bezug auf deren körperliche Aktivität und Leistungsfähigkeit

  • Icon STRAUB, P.: Messung der körperlichen Aktivität mit dem Beschleunigungsmesser Actigraph GT1M

    Universität Wien, Institut für Sportwissenschaft, Wien 2010

  • Icon KIRCHBERGER, A.: Zusammenhang zwischen chronischen Inflammationsmarkern bei 10- bis 19-jährigen Kindern und Jugendlichen und deren körperliche Aktivität

    Universität Wien, Institut für Sportwissenschaft, Wien 2010

  • Icon MADERTHANER, H.: Comparison of Motor Abilities and Anthropometric Data of School-Aged Children with and without a Background in Competitive Sports

    Universität Wien, Institut für Sportwissenschaft, Wien 2009

Handball
Die Belastung beim Sprungwurf (Handball) - Eine biomechanische Analyse

  • Icon LINDNER, M.: The jump shot–A biomechanical analysis focused on lateral ankle ligaments

    Universität Wien, Institut für Sportwissenschaften. Wien 2010

Naturwissenschaften

Top-Klima-Science
Zukunftsperspektiven unter dem Gesichtspunkt des Klima- und Landnutzungswandels im Berggebiet

  • Icon OBERRAUCH, A.: Analyse von Interessens – und Verständnisentwicklung im Rahmen des Sparkling Science Projektes Top-Klima-Science

    Universität Innsbruck, Institut für Ökologie, Innsbruck 2011

  • Icon FRITZ, K.: Bodenkundliche Charakterisierung von Graslandgesellschaften für das Projektgebiet Stubaital

    Universität Innsbruck, Institut für Ökologie, Innsbruck 2011

WASsERLEBEN
Die Entwicklung der Naturräume Mödlingbach (NÖ), Krotenbach (NÖ) und Schlandraunbach (Südtirol) nach deren Umbau

  • Icon REINER A.: Beschattungspotential von Ufervegetation – Ein Modellversuch zur Strahlungsdurchlässigkeit der Purpurweide (Salix purpurea)

    Universität für Bodenkultur. Wien 2011

    2011-11-26

Science Backstage – Explore How Physics Works and What Physicists Do
Schülerinnen und Schüler untersuchen das Forschungsfeld Physik am Beispiel der Forschungsgruppen Quantenoptik, Nanomaterialien und Kernphysik

WESPe
Auswirkungen veränderter Umweltbedingungen auf die ökologische und soziale Funktionsfähigkeit von Feuchtlebensräumen

  • Icon SCHABHÜTTL, S.: Combined effects of temperature and biodiversity on phytoplankton communities

    Universität Wien, Fakultät für Lebenswissenschaften. Wien 2010

Was geht mich der Feinstaub an?
Charakterisierung von Feinstaubproben hinsichtlich ihrer Aerosolquellen und als Auslöser für „Oxidativen Stress“

  • Icon KRZYSZTOCH, M.: Chemical characterization of particle matter in ambient air: Measurement of carbon and sugar content.

    AGH University of Science and Technology, Faculty of Energy and Fuels.
    Poland 2011

Sozialwissenschaften

MY LIFE – MY STYLE – MY FUTURE
Nachhaltige Lebensstile und jugendliche Lebenswirklichkeiten

Vielfalt der Kulturen – Ungleiche Stadt
Ein transdisziplinäres Forschungsprojekt über Stadtentwicklung, sozialen Zusammenhalt und Transkulturalität

LLL-Kompetenzen – die gemeinsame Sicht von Schüler/innen und Wissenschafter/innen
Wissenschaftlicher Diskurs von Schüler/innen und Wissenschafter/innen über Lebenslanges Lernen

Technik

Gepulster Laser
Entwicklung und Bau eines gepulsten Lasers zum Markieren und Schneiden verschiedener Materialien

  • Icon CARBALLIDO SOUTO, J.R.: Construction of a Diode-Pumped Solid-State Laser with an internal Single Photo-Elastic Modulator

    Technische Universität Wien, Institut für Fertigungstechnik und Hochleistungslasertechnik. Wien 2011

Bakkalaureatsarbeiten

Die nachfolgende Liste befindet sich im Aufbau.

Informatik

GeoWeb
Geoinformationstechnologien basierend auf OpenStreetMap und Google Maps-API

  • Icon ORTNER, K.-CH.: Die Bedeutung von Bäumen

    Fachhochschule Salzburg, Studiengang Holztechnologie und Holzbau. Salzburg 2011

  • Icon BACK, S.: Entwicklung des Geoinformationssystems ”Historische Bäume und Wälder“

    Fachhochschule Salzburg, Studiengang Informationstechnologie & System-Management. Salzburg 2011

  • Icon BACK, S./KIEFEL, A./SCHINWALD, S.: Geotagging mit OpenStreetMap

    Fachhochschule Salzburg, Studiengang Informationstechnologie & System-Management. Salzburg 2011

  • Icon HORVATIC,I./STEINIG, R./WENNY, F.: GoogleMaps -Anwendung zur Darstellung historischer Bäume und Wälder

    Fachhochschule Salzburg, Studiengang Informationstechnologie & System-Management. Salzburg 2011

  • Icon WAGNER, K.: Zum Einfluss der Linde auf die Entwicklung der Gesellschaft

    Fachhochschule Salzburg, Studiengang Studiengang Holztechnologie und Holzbau. Salzburg 2011

Medizin und Gesundheit

Körperliche Aktivität macht Schule
Immunulogisches und metabolisches Profil von Schüler/innen in Bezug auf deren körperliche Aktivität und Leistungsfähigkeit

  • Icon POLSTER, P.: Differences in anthropometric variables and blood parameters between school children engaging in competitive sports and a reference group of Children

    Univeristät Wien, Institut für Sportwissenschaft, Wien 2010

  • Icon HÜBNER, T.: Association of adiponectin, leptin and leptin sR with physical activity level and/or BMI in children and adolescents aged 10-19 years

    Univeristät Wien, Institut für Sportwissenschaft, Wien 2010

  • Icon HÜBNER, T.: Association of the cardiovascular risk factors NT-proBNP and homo-cysteine with physical activity level and/or BMI in children and adolescents aged 10-19 years

    Universität Wien, Institut für Sportwissenschaft, Wien 2010

Naturwissenschaften

Top-Klima-Science
Zukunftsperspektiven unter dem Gesichtspunkt des Klima- und Landnutzungswandels im Berggebiet

  • Icon WILHELM, H.: TopKlimaScience – Transekte.

    Universität Innsbruck, Institut für Ökologie. Innsbruck 2009

  • Icon FARBMACHER, S.: Auswirkung des Klimawandels auf den Wasserhaushalt alpiner Graslandgesellschaften

    Universität Innsbruck, Institut für Ökologie, Innsbruck 2010

Regeneration bei freilebenden Plattwürmern
Regenerationsfähigkeit von freilebenden Plattwürmern des Süßwassers im Tiroler Raum

  • Icon LEINFELLNER, S./STRAUSS, M.: Regeneration bei Dugesia gonocephala

    Universität Innsbruck, Institut für Zoologie, Innsbruck 2010

  • Icon EL MANCHI, Ch.: Regeneration bei Girardia tigrina

    Universität Innsbruck, Institut für Zoologie, Innsbruck 2010

  • Icon MIGLIANO, S.: Regenerationsexperimente und Mitosefärbung bei Dugesia cf. benazzii

    Universität Innsbruck, Institut für Zoologie, Innsbruck 2009

  • Icon PESENDORFER, M./WEISER, D.: Regenerationsverlauf der Muskulatur und des Stammzellsystems bei Aphanostoma sp.

    Universität Innsbruck, Institut für Zoologie, Innsbruck 2010

  • Icon NEU, J./RUSCH, J.: The nervous system of Macrostomum lignano

    Universität Innsbruck, Institut für Zoologie, Innsbruck 2010

  • Icon ZAUCHNER, T.: The nervous system of the acoel Aphanostoma sp. and its regeneration

    Universität Innsbruck, Institut für Zoologie, Innsbruck 2010

Sozialwissenschaften

MeTeOr
Der Einfluss von neuen Medien und Technologien auf die Werte-Orientierung von Jugendlichen

Schulische Abschlussarbeiten

Die nachfolgende Liste befindet sich im Aufbau.

Lehr-Lernforschung

Opinioncorner
your opinion counts (OC)
Schüler/innen entwickeln ein Online Panel für Schüler/innen

  • Icon ELSIGAN, F./HABIB, T./FORSTNER, A.: Entwicklung eines Online Panels. Planung, Design und Erstellung des Online Panels Opinion Corner

    BHAK Steyr, Steyr 2009

  • Icon RACHBAUER, A./BRUCKSCHWEIGER, L./KAISER, D.: HAK neu - Wie Schüler/innen sich die Schule wünschen. Befragung von HAK-Schüler/innen

    BHAK Auhof, Linz 2010

  • Icon KÖPPL, A./SCHILLER, T./REITHBAUER, L.: So fair, so gut - Umfrage zur Einschätzung von Fairtrade-Produkten durch Jugendliche

    BHAK Steyr. Steyr 2010

  • Icon ANZINGER, V./AICHINGER, S./ LY, D: Usability Study "Opinion Corner". Befragung der User/innen des Online Panels und Analyse der Marketing-Maßnahmen

    BHAK Auhof, Linz 2010

Naturwissenschaften

„Grüne Chemie“ – Nachhaltige Strategien in der Wissenschaft
Nachhaltige Chemieverfahren

  • Icon WIESER, M.: Synthese und Anwendung von ionischen Flüssigkeiten für die Umsetzung von nachwachsenden Kohlenhydraten zu potentiellen Treibstoffadditiva und industriellen Chemikalien

    BG/BRG St. Martin Villach, Villach 2009. In: Schriftenreihe des bmwf, Heft 12, Wien 2011

Pionierprojekt: BIPOLAR
Lernen und Forschen im Internationalen Polarjahr

Synthetische Biologie am Prüfstand der Schule
Ein Blick in den Baukasten des Lebens

  • Icon OSTERAUER, M.: Evaluierung der Genexpression bei Kartoffelpflanzen in Abhängigkeit von Phytophthora infestans und Tageslänge mittels Realtime-PCR

    HLF Ursprung, Salzburg 2010

  • Icon WACHA, F.: Microarrays-optimization of a pathogen chip as an alternativ to time-consuming microbiological methods

    HLF Ursprung, Salzburg 2010

Sozialwissenschaften

My Featured Space 2025
Schüler/innen im Alpen-Adria-Raum analysieren und gestalten ihre zukünftigen Lebensräume

Technik

AutoMHT
Automatisierter Mikrohärtetester für ein Auflichtmikroskop

  • Icon HASELBERGER, D./PALLIERER, T.: Automatisierter Mikrohärtetester

    HTBLA Hollabrunn, Hollabrunn 2010

HotDrop
Automatisierte Oberflächenenergiemessung bei hohen Temperaturen

  • Icon GROLL, E./ZODL, Ch.: Automatische Bildauswertung von Oberflächenenergiemessungen bei wechselnden Kontrasten

    HTBLA Hollabrunn, Hollabrunn 2011

SCWTEX – Laserschneiden und -schweißen von Textilien
Entwicklung eines kombinierten Schneid-Schweiß-Prozesses mit Hilfe der Lasertechnik

  • Icon DRAHOS, S./HERDIN, K./KOTRBA, S./RANOLA, C.: SCWTEX - Experimentelle Untersuchungen

    HTL Spengergasse, Wien 2011