Sparkling Science

Alle Projekte

Projekte auswählen:

Alle A-J K-R S-Z

• A Tale of two Valleys – zwei Täler zwei Geschichten

  Die konträren Strategien von zwei benachbarten Alpentälern mit Klimavariabilität und Klimawandel umzugehen.

• Alien invaders – Fließgewässerrenaturierung und Neophyten. Ein übersehenes Problem

  Eine Untersuchung der Möglichkeiten, in von Neophyten besiedelten Gebieten Rückbauten bzw. Renaturierungsflächen zu schaffen

• Angewandte Kryptographie für InformatikerInnen

  Ein Kryptographiekurrikulum für den Informatik-Unterricht

• „Applications on the Move”

  Entwicklung einer mobilen Applikation für Jugendliche im Bereich Location Based Gaming

• AutoMHT

  Automatisierter Mikrohärtetester für ein Auflichtmikroskop

• Bekleidungsphysiologie - Optimierung des Tragekomforts von Bekleidung

  Messung und Bewertung des Tragekomforts und Ableitung von Optimierungspotentialen für Bekleidungskonzepte

• BIPOLAR

  Bildungsinitiative Polarforschung - Lernen und Forschen im Internationalen Polarjahr

• Computer Simulations and Simulation Experiments

  Computer Simulations and Simulation Experiments – Essentials, Solutions and the Origin of Life

• Dem Klassenklima auf der Spur

  SchülerInnen, LehrerInnen und WissenschafterInnen untersuchen das Innenraumklima in Schulen auf der Suche nach Zusammenhängen zwischen Hitze und Leistungsfähigkeit

• Dialog oder Konflikt der Kulturen? oder Der Faktor I

  Identität, Interkulturalität, Integration

• Die Grazer Heilandskirche 1938 bis 1945

  Die Grazer Heilandskirche während der Zeit des Nationalsozialismus unter besonderer Berücksichtigung der als Juden verfolgten Mitglieder

• Die Rottenburg – Eine historisch bedeutsame Festung in interdisziplinärer Sichtweise

  Die Rottenburg: ihre historische Bedeutung, der Weg ihres Baumaterials und ihre Baugeschichte – ein interdisziplinäres Projekt zwischen Naturwissenschaften, Geisteswissenschaften und Bauforschung mit aktiver Beteiligung von Schulen

• Diversity4kids©

  Ein Programm zur Förderung identitätsstärkender Maßnahmen für einen positiven Umgang mit Vielfalt

• Ecoproduct for Youth

  Entwicklung einer Methodik zur nachhaltigen Produktbewertung für Jugendliche

• EGG–RACES

  im Team naturwissenschaftliche Aufgaben lösen

• „Ein perfekter Mord?“

  Tatortspuren und ihre Analytik

• Energy twenty-one

  SchülerInnen werden Energieprofis

• Enerkids

  SchülerInnen erforschen energ(et)ische Lösungen

• Engineer Your Sound! (EYS)

  Partizipative Technikgestaltung am Beispiel Musik. SchülerInnen entwickeln didaktische Konzepte zur interdisziplinären Technikbildung

• Experimenteller Mathematikunterricht - Lernsoftware und neue Medien

  Die Grundlage des Projekts stellt eine von Prof. Mayer konzipierte und programmierte spezielle Lernsoftware dar, welche über die Schulhomepage allen Interessierten frei zugänglich ist.

• Fbi

  Förderung von Begabungen und Interessen

• FEM_TRACE

  Entwicklung spurengasanalytischer Screeningtests

• fe|male

  Partizipative und gendersensible Gestaltung von technologieunterstützten Lernszenarien

• FIT statt FETT

  Kooperative Entwicklung und Durchführung eines Projektes zur Erhebung des Gesundheitsstatus und zur Förderung des Gesundheitsbewusstseins im Rahmen einer Interventionsstudie von und mit SchülerInnen der Oberstufe eines Wiener Gymnasiums

• ForscherInnen-Club

  SchülerInnen erforschen Phänomene aus ihrem Alltagsleben

• Frau Mundes Todsünden

  Aktualität und Geschichte des Volksschauspiels in Tirol am Beispiel der Exl-Bühne und der Tiroler Volksschauspiele Telfs

• Frauen und Wettbewerb

  Experimentelle Studien zur Benachteiligung von Frauen im Berufsleben

• FUNSET Science (Future Network-Based Semantic Technologies)

  Konzepte für den Einsatz von semantischen Technologien und Softwareagenten in kleinen und mittleren Unternehmen zum Aufbau von Netzwerkorganisationen

• future.scapes

  Globaler Wandel und dessen Auswirkung auf Landschaft und Gesellschaft. Szenarien künftiger Entwicklung und Lösungsstrategien zur Minderung negativer Effekte.

• GEOKOM-PEP

  Geovisualisierung und Kommunikation in partizipativen Entscheidungsprozessen

• GLO-PART

  Junge Partizipation in der glo-kalen Politik. Jugendliche Wahrnehmungen von und Einmischungen in europäisierte und globalisierte Politik

• „Grüne Chemie“ – Nachhaltige Strategien in der Wissenschaft

  Nachhaltige Chemieverfahren unter Einbeziehung von organischer, anorganischer und physikalischer Chemie sowie von Biochemie, Analytik und Polymerwissenschaften

• Handball

  Die Belastung beim Sprungwurf (Handball) - Eine biomechanische Analyse

• ICE & LIFE

  1. Tiroler hochalpine SchülerInnenexpedition

• Ich spreche, also bin ich

  Sprachkontaktforschung: Untersuchung und Dokumentation der Veränderungen der Muttersprachen von SchülerInnen mit Migrationshintergrund im österreichischen Schulalltag unter besonderer Berücksichtigung der Bezeichnungen für Verwandtschaftsverhältnisse und für antithetische Begriffe

• Im Dialog mit der Antike - Inscriptiones Antiquae

  Wissenschaftliche und fachdidaktische Aufarbeitung der größten Sammlung stadtrömischer Inschriften in Österreich

• Intelligente Bewegungsbetreuung – Mobile Motion Advisor

  Entwicklung technologischer Maßnahmen und deren Anwendung zur Förderung der individuellen körperlichen Fitness von Jugendlichen im Schul- und Freizeitsport

• Intelligente Systeme

  Integration von Heuristischen Methoden und Spiking Neutral Networks in Robotersystemen

• Interkulturelle Kompetenz

  Die Förderung interkultureller Kompetenz in der berufsbildenden höheren Schule in Österreich

• Interkulturelle Spurensuche. SchülerInnen forschen Migrationsgeschichte(n)

  Eine Untersuchung der Geschichtsbilder von Jugendlichen in kulturell heterogenen Klassengemeinschaften

• Jugend forscht: Verkehr & Sicherheit

  Erhebung und wissenschaftliche Auswertung von verkehrs- und sicherheitstechnischen Parametern durch SchülerInnen

• kids educated by KIDS

  5-Elemente-Museum

• Kids erforschen ihre Alltagswelten

  „Was mich bewegt“

• KiP – Kids Participation in Educational Research

  Forschendes Lernen in biowissenschaftlichen Projekten – ein fachdidaktisches Forschungs- und Entwicklungsprojekt

• Klimawandel: Auswirkungen auf unsere Vogelwelt

  Der Einfluss von Klimafaktoren auf Verhalten und Fortpflanzung einheimischer Vogelarten

• Körperliche Aktivität macht Schule

  Immunulogisches und metabolisches Profil von SchülerInnen in Bezug auf deren körperliche Aktivität und Leistungsfähigkeit

• LLL-Kompetenzen – die gemeinsame Sicht von SchülerInnen und WissenschaftlerInnen

  Wissenschaftlicher Diskurs von SchülerInnen und WissenschaftlerInnen über Lebenslanges Lernen (LLL): Erstellung von Erhebungsinstrumenten, Datenerhebung und Formulierung von Förderempfehlungen

• Mediengarten – BAKIP trifft Wissenschaft

  Qualitative Medienforschung durch angehende Kindergartenpädagoginnen und Kindergartenpädagogen in ihren Besuchskindergärten

• METEOPICS

  SchülerInnen erarbeiten fotographisch die Basis für ein Archiv von Phänomenen extremer Wetterereignisse

• MeTeOr

  Der Einfluss von neuen Medien und Technologien auf die Werte-Orientierung von Jugendlichen

• Miniaturisiertes taktiles Tribometer

  Entwicklung eines Taschentribometers

• Mitten im 2. – Geschichte und Gegenwart der Schule aus Sicht der SchülerInnen

  Schülerinnen und Schüler des zweiten Bezirks erforschen die Geschichte und Gegenwart ihrer Schulen. Eine historisch- und empirisch-vergleichende Analyse von Schulen unterschiedlichen kulturellen und sozialen Hintergrunds im 2. Wiener Gemeindebezirk unter Einbeziehung der SchülerInnen und Lehrkräfte als ForscherInnen

• MOAI Flugvehikel

  MULTIPLE OPERATION AIR INVESTIGATION – Diplomarbeit mit dem Thema, ein sogenanntes „autonomes Flugvehikel“ zu programmieren

• mobileKey

  Analyse und Einsatz von Zutrittssystemen in der Hotellerie

• Multimediale Quantenphysik für die Jugend

  Multimediale Möglichkeiten und Quantenphysik. Eine didaktische Herausforderung um zu visualisieren, was nicht zu sehen ist.

• My featured space 2025

  SchülerInnen im Alpen Adria Raum analysieren und gestalten ihre zukünftigen Lebensräume in ländlichen Regionen mit Hilfe vernetzter Modelle

• MY LIFE – MY STYLE – MY FUTURE

  Nachhaltige Lebensstile und jugendliche Lebenswirklichkeiten

• Naturwissenschaftliche Wochen

  Vermittlung eines positiven Zuganges zu Naturwissenschaften

• Neue Roboter BRG

  Entwicklung & Erstellung eines Roboters

• Neue Roboter WRG

  Entwicklung & Erstellung eines Roboters

• Opinioncorner
  your opinion counts (OC)

  SchülerInnen entwickeln ein Online Panel für SchülerInnen

• Optima Lobau

  Optimiertes Management von Flusslandschaften basierend auf einem mehrstufigen Entscheidungshilfesystem. Zusammenlegung von gesellschaftlichen Anforderungen und ökologischen Entwicklungen in einer sich verändernden Welt.

• PARLAVIS

  Partizipative Landschaftsvisualisierung. Räumliche Visualisierung als Kommunikationsinstrument in der partizipativen Entscheidungsunterstützung und in der Bildung für nachhaltige Entwicklung

• Pflanzenwachstum unter zukünftigen Klimabedingungen

  Erforschung der Ursachen und Mechanismen des Klimawandels

• Picture.it

  SchülerInnen gestalten und erarbeiten geschlechtersensible Bilder von Mensch und Technik. Ein partizipatives Technikforschungsprojekt zur Herstellung einer aktuellen Bilddatenbank

• Pilzliche Krankheitserreger

  Medizinische Mikrobiologie im Alltag

• PolAres Aouda

  Entwicklung der mechanischen Strukturen eines simulierten Mars-Raumanzuges

• PTFP

  Psychologie Test- und Forschungsplattform

• PVD - OptiCoat-08

  Analyse und Optimierung von PVD-Beschichtungsprozessen mittels industrieller Mess- und Automatisierungstechnik

• RECYCLING THE GREEN – oder "Wie & wohin verschwindet das Chlorophyll?"

  Auf den chemischen Spuren des grünen Blattfarbstoffes: Eine Untersuchung des Phänomens Herbstverfärbung und des damit einhergehenden Chlorophyllabbaus von heimischen Pflanzen

• Regeneration bei freilebenden Plattwürmern

  Untersuchungen zur vergleichenden Regenerationsfähigkeit von freilebenden Plattwürmern des Süßwassers im Tiroler Raum

• SCHNAU – SchülerInnen entwickeln naturwissenschaftliche Aufgabenstellungen

  SchülerInnen der Sekundarstufe II entwickeln in Kooperation mit FachdidaktikerInnen Aufgabenstellungen im naturwissenschaftlichen Unterricht, unter besonderer Berücksichtigung der Forschungsfelder „Unterschiedliche Lerntypen“ und „Geschlechtsspezifischer Unterricht“

• Schneehöhenangepasster Messgerätelift

  Entwicklung eines Messgerätelifts, der eine Anpassung an veränderte Schneehöhen ermöglicht

• Schools on Ice

  Globaler Wandel in Polar- und Hochgebirgsgebieten

• Schule als Lebensraum

  Auseinandersetzung, Gestaltung und Optimierung des „Schullebensumfeldes“ und die daraus resultierende Erweiterung der persönlichen Wahrnehmungen und Kommunikationsfähigkeiten

• Schwarzes C: Schmetterlingsraupen-Forschung

  Wissenschaftliche Untersuchung der überwinternden Raupen in den Frühlingswiesen des Lainzer Tiergartens und ihr Beitrag zur Biodiversität und Populationsdynamik

• SchülerInnen als BotschafterInnen der Physik

  SchülerInnen als BotschafterInnen der Physik – Erkundung von Möglichkeiten für künftige institutionalisierte Kooperationen von höheren Schulen und Universitäten.

• Science backstage – explore how physics works and what physicists do

  Schülerinnen und Schüler untersuchen an der Fakultät für Physik der Universität Wien das Forschungsfeld Physik, die verwendeten Forschungsmethoden und die Arbeitsweisen der involvierten Scientific Communities am Beispiel der Forschungsgruppen Quantenoptik, Nanomaterialien und Kernphysik

• SimConT.class

  Entwicklung eines interaktiven Lerntools über umweltfreundliche Verkehre anhand von Container-Terminals in einer Kooperation Uni-Schule

• SKY: Selbstsicher – Kompetent – For the Youth!

  Systematische Erforschung von E-Interventionen im Rahmen eines Selbstsicherheitstrainings

• SMARAGD

  Satellitengestütztes Monitoring und Analyse von regionaler Gletscherdynamik in Franz-Josef-Land

• Solarladegerät – SchülerInnen erforschen Solar

  In einem schulischen Projekt "Mobile Devices und Kleinstgeräte im Haushalt" erforschen SchülerInnen Energieeinsparpotenziale

• Sparkling Fingers

  Entwicklung eines haptischen E-Learning-Instruments in Zusammenarbeit mit blinden und hochgradig sehbehinderten SchülerInnen

• Sparkling Science in the Garden

  Transformations in Arts

• StackFlow 3D

  Benutzerzentriertes Faceted Browsing mittels interaktivem 3D Interface

• SuLi Game Sustainable Living

  Ein Spiel zur Vermittlung von nachhaltigem Konsum

• TECHNIK macht SPASS

  Förderung des Technik-Interesses bei Jugendlichen

• Top-Klima-Science

  Wasserhaushalt und globaler Wandel: Zukunftsperspektiven unter dem Gesichtspunkt des Klima- und Landnutzungswandels im Berggebiet

• trans.eco.compare

  Entwicklung eines interaktiven Lern-Tools zum ökonomischen und ökologischen Vergleich von Verkehrsträgern

• Transnationale Geschichtsbilder

  „Und was hat das mit mir zu tun?“ Transnationale Geschichtsbilder zur NS-Vergangenheit

• Transpondermonitoring im Feuchtbiotop mittels RFID-Technologie

  SchülerInnen entwickeln elektronische Geräte für die Wildtierforschung

• Tricks of the Trade. Feldforschung mit SchülerInnen

  SchülerInnen und WissenschafterInnen erforschen gemeinsam Lern- und Wissensorte

• (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip: Sprache – Politik – Performanz

  Wie Geschlechterverhältnisse und -rollen konstruiert, gestaltet und gelebt werden - eine Untersuchung in Zusammenarbeit mit SchülerInnen und LehrerInnen im Rahmen des Deutschunterrichts

• Unsere Umwelt hat Geschichte

  SchülerInnen auf der Suche nach den Wurzeln unserer Umweltprobleme

• VEGMON

  Polare Kältewüsten im Klimawandel
  Ein Vergleich mit den Alpen

• Verbesserung des Raumklimas in Schulen

  Leistungsfähigkeit, Klimawandel, Hitze, Konzentration - SchülerInnen, LehrerInnen und WissenschafterInnen untersuchen, wie man in der warmen Jahreszeit die Temperaturen in den Unterrichtsräumen erträglich machen kann

• Vielfalt der Kulturen – Ungleiche Stadt

  Ein transdisziplinäres Forschungsprojekt über Stadtentwicklung, sozialen Zusammenhalt und Transkulturalität

• Vielfalt tropischer Nutzpflanzen Costa Ricas

  Erhebung der enormen Artenvielfalt von Nutzpflanzen in ausgewählten Regionen Costa Ricas

• Virtuelle Produktentwicklung

  Kooperative mechatronische Produktentwicklung an Schulen und Universitäten mithilfe eines Produktdatenmanagementsystems

• „Was können wir tun?“

  Verstehen lernen und handeln

• WASsERLEBEN

  Die Entwicklung der Naturräume Mödlingbach (NÖ), Krotenbach (NÖ) und Schlandraunbach (Südtirol) nach deren Umbau

• Wenn Lifestyle krank macht

  Ernährungsgewohnheiten bei Jugendlichen – der Grundstein für spätere Lifestyle-Erkrankungen? Wie hängen die Spurenelemente Eisen und Kupfer mit dem Metabolischen Syndrom zusammen?

• WESPe

  Wetlands, Environment, Society and Pressures: Auswirkungen veränderter Umweltbedingungen auf die ökologische und soziale Funktionsfähigkeit von Feuchtlebensräumen

• XINU-Control

  eXcellent Interface for Nonhaptic Use

• YiS – Youth into Science

  Naturwissenschaftliche Projektwochen für Jugendliche im Universitätszentrum Obergurgl

• Youth@Risk

  Risikowahrnehmung von Jugendlichen – Risiken aus der Sicht von Jugendlichen, Wissenschaft und Medien

• „…, dass zum Zwecke Wasser fließe“ – über die Qualität des Wassers

  Conceptual Change im naturwissenschaftlichen Didaktikzentrum – Subjektive Theorien über die Qualität des Wassers in neuer Lernumgebung durchbrechen