(Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip: Sprache – Politik – Performanz

Pressespiegel

• "Naturbezogener Forschergeist" und "Wie man/frau miteinander umgehen soll" - zwei Projektpräsentationen im Rahmen eines Special Wissenschaft & Forschung

  29.09.2009, economy, Nr. 76 (PDF, 1571 KB)

• Mit Genderidentitäten im Schulunterricht spielen

  16.02.2009, Online-Zeitung Universität Wien,
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